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sábado, 12 de septiembre de 2020

¿Cómo puede el desarrollo de habilidades para la vida contribuir al bienestar emocional del alumnado?

Las habilidades para la vida contribuyen a todos ámbitos de la vida del ser humano y, por lo tanto a la vida del alumnado. Si aprenden a ser conscientes de sus sentimientos, serán capaces de manejarlos mejor. Les posibilita ser más empáticos con los demás ya que reconocen los sentimientos en ellos también.Podrán enfrentarse mejor a los retos, serán más optimistas y confiados superando las frustraciones que experimentan. Podrán colaborar y comunicarse mejor. Se sentirán libres para crear y también para ser críticos. En fin, ¡serán más felices!
Imagen de OpenClipart-Vectors en Pixabay

Mi compromiso

Con tanto protocolo y restricciones por el covid y sobre todo el uso de la mascarilla, el reto de ofrecer una enseñanza de calidad es enorme. Me siento amputada con la mascarilla, sobre todo en las clases de inglés. Me siento castigada por no poder hacer nada de lo que suelo hacer normalmente. Y no sé si los niños se van a sentir castigados también. A partir de ahora voy a ser más optimista, creer en que los niños y yo sepamos llevar esta situación bien y que disfrutemos yendo al cole a pesar de todo:)

La escuela ideal

He dejado los pensamientos al alumnado y el profe para que expresen mi escuela ideal:)
Imagen de Gerd Altmann en Pixabay

Habilidades que quiero desarrollar para mi práctico profesional

Autoconciencia y manejo de emociones y sentimientos Nos ayuda a actuar adecuadamente ante la gran variedad de situaciones emocionales que vivimos en el aula y el centro. Ser consciente de tus sentimientos y emociones hace posible expresarlos, hablarlos, reflexionar sobre ellos. Adaptabilidad y optimismo, Empatía Nos ayuda sobrellevar los cambios y los contratiempos. Más que nunca en estos tiempos de coronavirus. Si sabes adaptarte eso significa que sabes aceptar la situación y en vez de quejarte buscas soluciones. El optimismo da vida a la busca de soluciones y la empatía ayuda a entender las situaciones lo cual favorece a las soluciones que buscas. Escucha activa y comunicación empática. Nos ayuda a comprender y comunicarnos mejor con nuestros alumnos y compañeros. La escucha activa evita los malentendidos y respeta al hablador. Para generar un ambiente de confianza la comunicación empática es fundamental.

martes, 8 de septiembre de 2020

Habilidades para la vida en contextos educativos. Me presento:)

Soy maestra de Primaria. Sueño con seguir soñando de cosas pequeñas y cosas grandes. Espero llevarme de este MOOC un apoyo y un impulso para llevarme mejor conmigo misma y con los demás:)
Imagen de Freepik

viernes, 14 de noviembre de 2014

UN WEBMIX (en construcción) DSYMBALOO    

SOBRE ANIMALES VERTEBRADOS  EN PRIMARIA

He empezado esta colección de recursos con la página de Sheppard Software porque el material animado que tienen sobre los animales según lo que comen, donde viven, la cadena alimenticia y la clasificación de los vertebrados es excelente para alumnado de Primaria. Aparte de que las animaciones son un perfecto andamiaje tanto para la lengua como para el contenido, son atractivas y divertidas con su toque de juego para cada unidad, son sencillas pero no simplones. 
En la página del British Council casi siempre hay alguna cosilla para reforzar la L2, a veces un chiste, una canción, un juego o un cuento corto.
Siempre hay que contar con el mundo cercano al alumnado. En mi caso se trata de alumnado de Canarias y no pueden faltar los vídeos de animales de Canarias.
Yo tengo una lista larga, larga de blogs de compañeros de los que suele escoger a mi gusto:) 
Echar un vistazo a la página de One Stop CLIL siempre me inspira. Puede que no uso material directamente, pero sí suele darme ideas sobre cómo estructurar mi unidad o el uso de otro tipo de actividades.
Y sin flashcards y worksheets no hay vida en CLIL! La enorme variedad del uso de flashcards no tiene límites, tanto para introducir nuevo vocabulario, reforzarlo o para evaluar lo ya aprendido. Poder bajarlas te ahorra mucho tiempo.
Por supuesto se puede buscar en las diferentes bibliotecas virtuales como el Symbaloo, Diigo, Delicious y la que tengo puesto aquí, el Pinterest.
Para crear una situación real y motivador me encanta trabajar en proyectos eTwinning y no hay nada más motivador y gratificante que las video conferencias con los amigos extranjeros con Skype!

Espero llegar a una época con menos trabajo para poder ir ampliando y mejorando este webmix. De momento os tenéis que apañar con este chiquitín ;)

Gente, el Symbaloo se me ha desaparecido y no hay forma de incrustarlo de nuevo. Fijaos abajo el mensaje que me da...¡Horror! ¡Que alguien me ayude!

Compis, os dejo el link a mi Symbaloo que no me queda otra:

http://www.symbaloo.com/mix/animals-animals-animals 

La conexión no es privada

Es posible que los piratas informáticos estén intentando robar tu información dewww.symbaloo.com (por ejemplo, contraseñas, mensajes o tarjetas de crédito).
Este servidor no ha podido probar que su dominio es www.symbaloo.com, su certificado de seguridad caducó hace 2 día(s). Este problema puede deberse a una configuración incorrecta o a que un atacante haya interceptado la conexión. La hora actual del reloj de tu ordenador es viernes, 14 de noviembre de 2014. ¿Es correcta? Si no lo es, debes corregir la hora del sistema y, a continuación, actualizar esta página.